| 2026-1 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2026-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2026-1 | E-708-SPSC | Hagnýt íþróttasálfræði fyrir mismunandi hópa |
| 2026-1 | E-709-SPCL | Klínísk íþróttasálfræði |
| 2026-1 | E-875-RASO | Rannsóknaraðferðir í klínískri sálfræði |
| 2025-1 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2025-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2025-1 | E-708-SPSC | Hagnýt íþróttasálfræði fyrir mismunandi hópa |
| 2025-1 | E-709-SPCL | Klínísk íþróttasálfræði |
| 2024-3 | E-504-BSC1 | BSc rannsóknarverkefni I |
| 2024-3 | E-708-SATH | Sálræn þjálfun |
| 2024-1 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2024-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2024-1 | E-699-THES | Lokaverkefni |
| 2023-3 | E-504-BSC1 | BSc rannsóknarverkefni I |
| 2023-1 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2023-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2023-1 | E-206-HOKE | Hópíþróttir og kennslufræði I |
| 2023-1 | E-699-THES | Lokaverkefni |
| 2023-1 | I-707-VGBI | Viðskiptagreind |
| 2022-3 | E-504-BSC1 | BSc rannsóknarverkefni I |
| 2022-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2022-1 | C-FAG-LIÐS | Liðsheildir - kjarni vinnustaða |
| 2022-1 | E-699-THES | Lokaverkefni |
| 2021-3 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2021-3 | E-504-BSC1 | BSc rannsóknarverkefni I |
| 2021-3 | E-114-HAKN | Handknattleikur/Knattspyrna |
| 2021-3 | E-899-THES | Meistaraverkefni |
| 2021-1 | E-604-BSC2 | BSc rannsóknarverkefni II |
| 2021-1 | E-699-THES | Lokaverkefni |
| 2020-3 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2020-3 | E-504-BSC1 | BSc rannsóknarverkefni I |
| 2020-3 | E-114-HAKN | Handknattleikur/Knattspyrna |
| 2020-3 | C-FAG-LIÐS | Liðsheildir - kjarni vinnustaða |
| 2020-3 | E-899-THES | Meistaraverkefni |
| 2020-1 | E-699-THES | Lokaverkefni |
| 2019-3 | E-607-ELAT | Afreksþjálfun |
| 2019-3 | E-114-HAKN | Handknattleikur/Knattspyrna |
| 2018-3 | E-114-HAKN | Handknattleikur/Knattspyrna |